Det er med interesse jeg har fulgt debatten mellom to erfarne skolefolk i Klassekampen. Ivar Bjørndal og Karl Øyvind Jordell kjenner skole-Norge godt, og derfor synes jeg det er overraskende at Jordell har gjort det å forhindre lærernormen til en kampsak. Lærere, elever og foreldre ønsker en norm som sikrer mer tid til hver enkelt elev og mer tilpasset opplæring. Med normen sikrer vi at alle elever i Norge får lik tilgang til skolens viktigste ressurs, nemlig læreren.