Det har skapt oppmerksomhet at den ferske stortingsmeldinga om studiekvalitet i høyere utdanning ikke har med et eneste ord om bibliotek. Vi er overraska over at det går an å skrive en hel melding om studiekvalitet uten å berøre også bibliotekets rolle. Særlig når målene handler om en læring tilpassa mer digitalisering, forskningsbasert læring, frafall og gode arbeidsplasser for studentene.