DebattUtdanning
Et matteproblem som kan løses
En av hovedutfordringene i den norske skolen er at én av fire elever ikke fullfører videregående opplæring. Årsakene er mange, og det er mye vi må gjøre for å forbedre skolen. Men, vi har en særskilt utfordring når det gjelder matematikk, og det må vi gjøre noe med.
Du må være abonnent for å lese denne artikkelen
Allerede abonnent? Logg inn