Formidling på norsk bør belønnes

Klassekampen har nylig satt søkelyset på godt språk i akademisk prosa og forskernes forpliktelser til å skrive for et bredt publikum. Det er en viktig debatt, men i samme åndedrag bør vi også diskutere hvilke språk som blir brukt i akademia.
Du må være abonnent for å lese denne artikkelen
Allerede abonnent? Logg inn