Slipp hjernene fri med IKT
I en artikkel i Klassekampen 7. januar skriver Bjørn Vassnes at for mye teknologi i skolen kan forsinke barns språklige utvikling og gi varige skader. Han har et poeng, men bommer likevel i sin analyse. For mye av alt vil alltid være usunt, men riktig bruk av læringsteknologi kan bidra til å løse norsk skoles hovedutfordringer: Høyt frafall og for lav grad av individuelt tilrettelagt undervisning.
Du må være abonnent for å lese denne artikkelen
Allerede abonnent? Logg inn