Norskfaget og litteraturen – en oppklaring
I forrige uke ringte en journalist fra Klassekampen og ville ha noen synspunkter på hvordan norskfaget ser ut i Ludvigsen-utvalgets utredning om «Fremtidens skole» (NOU2015:8). Jeg sa en hel del om konsekvensene av at utvalget plasserer norsk blant språkfagene, og at de sier det går an å skjære ned på «kultur- og litteraturdelene» i språkfagene.
Du må være abonnent for å lese denne artikkelen
Allerede abonnent? Logg inn

