Da jeg slo på tv-en halvveis ut i Debatten på NRK 12. mars, ble jeg vitne til tre dødelige lærere som kjempet fortvilet fra venstre flanke mot noe som kunne minne om en høyere treenighet av Skolebyråden (Gud?), en gjeng rektorer (Jesus?) og skoleforskeren Thomas Nordahl (den hellige ånd?) som viftet med en usynlig bok, nemlig «Visible learning» av profeten John Hattie, hvis ånd lenge har svevd over vannene i Skole-Norge.