Hvorfor bry seg om Pisa?
Problemet i norsk skole stikker dypere enn lærernes mattekunnskaper.
Det mest påfallende med årets Pisa-undersøkelse er ikke resultatene – som er ille nok for OECDs rikeste land – men reaksjonene. På tross av at vi aldri har vært dårligere i matematikk, dårligere enn selv da alle var enige om at det var krise, sier tidligere kunnskapsminister Kristin Halvorsen og den norske prosjektlederen for Pisa at «vi er på rett vei». Mens en vanlig reaksjon på sosiale medier, også blant akademikere, er «det er ikke så mange som skal bli ingeniører, de fleste klarer seg fint uten matematikk».
Les hele Klassekampen på nett
Få nyhetene som setter dagsorden, analysene som betyr noe og stemmene som teller. Abonner i dag.
Bli abonnent