Et særtrekk ved norsk barnehage er at den er begrunnet i og reproduserer en klart uttalt oppfatning av den gode, norske barndommen. Det norske førskolebarnet skal beskyttes fra de voksnes styring og kontroll, ha mulighet for fri utfoldelse i naturen, og selv fritt bestemme egne aktiviteter. Slik oppvurderes barnas egen kultur, barns frie lek og vennskapet barn i mellom. Men når Rammeplan for barnehagen pålegger barnehagene å «hegne om den gode, norske barndommen», bidrar barnehagepolitikken til å opprettholde og forsterke tradisjonelle myter om «det norske».