Til forsvar for faget
I Klassekampen 5. august skriver Herner Sæverot og Glenn-Egil Torgersen om hvordan skolen bør vernes mot eksterne aktører og interesser som ønsker å styre den i ulike retninger. I kampen mot disse aktørene og deres «ideologiproduksjon» ser de for seg at lærerutdanningene kan spille en sentral rolle. Dette er viktige perspektiver.
Du må være abonnent for å lese denne artikkelen
Allerede abonnent? Logg inn