Kunsten å telle kunsten
Å telle mangfold er ikke uproblematisk. For hva teller man?

Som niåring ble jeg en dag spurt om å være med ut av klasserommet. Halden Arbeiderblad var på besøk og skulle lage en sak om alle nasjonene som var representert på skolen vår. Av de ni barneskolene i Halden var Os skole nemlig byskolen, som samlet klart flest nasjonaliteter.
Du må være abonnent for å lese denne artikkelen
Allerede abonnent? Logg inn