I Klassekampen 10. februar etterlyser pedagogikkprofessor Jenny Steinnes «politikere som er i stand til å identifisere og problematisere det idégrunnlaget som i stor grad har satt premissene for internasjonal utdanningspolitikk siden 1980-tallet». Hun følger opp den utfordringen Mari Skurdal i Klassekampens fokusspalte 5. februar kom med til venstresidens skolepolitikere om å ta i bruk den innsikten utdanningsforskere har frembrakt.