Jeg var ti år gammel og gikk i 4. klasse da tyske soldater invaderte Norge i 1940. Det varte ikke lenge før tysk ble innført som fremmedspråk nr. 1. Flere år med sabotasje av tysk-undervisning fulgte. Tysk grammatikk er velegna for disiplinering: jeg minnes lange ramser, hvorav bare «bjørnefamilien», – svake hannkjønnsord som der Bär, der Bursch, der Christ, der Fürst – er bevart i sin helhet i mitt minne. Men vi måtte til og med pugge «die Angst, die Axt, die Bank, die Braut» og så videre, det vil si hunnkjønnsord med omlyd og -e i flertall. Preposisjoner og bruk av kasus var et annet viktig emne. Om vi ikke klarte å gjengi, ble det straffeavskrift eller «parade».