Tror målene ender i skuffen
Forsker i skoleutvikling mener Oslo-skolen bommer med sitt finmaskede styringssystem:

– Hos noen skoleeiere ender målene opp som skrivebordsdokumenter, uten at de påvirker innholdet i undervisningen.
Du må være abonnent for å lese denne artikkelen
Allerede abonnent? Logg inn