I 1993 ga Jorun Gulbrandsen ut boka «Er skolen for Kari eller Ronny?» en bok som så på hvordan kjønnsblandende klasser kunne fungere undertrykkende på jenter. I boka tegnet hun opp to karikerte elever; den stille, forsiktige, pliktoppfyllende Kari og den utagerende og udisiplinerte Ronny – som alltid lager trøbbel – og viste hvordan lærere forholdt seg ulikt til de to elevtypene. Gulbrandsen, som selv hadde mange års erfaring som lærer i barneskolen, ga eksempler på hvordan jenter blir sjikanert av gutter på skolen uten at lærene griper inn. Hun viste hvordan læreren bruker jentene som buffer ved å plassere dem mellom to bråkete gutter, og hvordan skolehverdagen reproduserer forskjellene mellom kjønnene – guttene blir favorisert, jentene blir oversett. Gulbrandsen pekte også på hvordan hun som lærer selv var med på å gi jenter mindre faglig og personlig oppmerksomhet. «Jeg satt selv fast i akkurat den samme suppa som dem», sier hun med henvisning til kjønnsrolletenkning.