Det mediale paradokset

Høyskolelektor ved journalistutdanningen ved Høgskolen i Oslo, Magne Lindholm, baler med et av vår tids store paradokser: Hvorfor fylles massemediene våre med triviell informasjon samtidig som utdanningsnivået stiger? Dette spørsmålet har han grublet over siden han som redaksjonsleder for det gamle NRK P2 på slutten av 80-tallet innså at kanalen stort sett lagde uinteressante programmer.

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen